دسته: روانشناسی
حجم فایل: 1007 کیلوبایت
تعداد صفحه: 69
بررسی باورها و اعتقادات از زایمان تا 7 سالگی کودک مطالعه موردی روستای طولاب استان ایلام
چکیده تحقیق
مقدمه
فصل اول: کلیات تحقیق
بیان مسئله
ضرورت انتخاب موضوع
پیشینه تحقیق
اهداف تحقیق
روش تحقیق
ابزار تحقیق
قلمرو تحقیق
زمان تحقیق
سوالات تحقیق
مشکلات تحقیق
فصل دوم: چهارچوب نظری تحقیق
کارکرد گرایی
تعریف فنکسیون یا کارکرد
مفهوم کارکرد
اصول کارکردگرایی
فصل سوم: معرفی کلی روستا
راهنمای مسافرین جهت سفر به روستای طولاب
معرفی شهرستان ایلام
موقعیت جغرافیایی روستای طولاب
علل پیدایش روستا
موقعیت طبیعی روستا
شرایط اقلیمی روستای طولاب
حداکثر و حداقل دما
عوارض مهم طبیعی روستای طولاب
جمعیت روستای طولاب
تاسیسات و خدمات روستای طولاب
وجه تسمیه
مذهب مردم روستای طولاب
زبان مردم روستای طولاب
وضعیت اشتغال مردم روستای طولاب
ساخت قدرت در روستای طولاب
فصل چهارم: یافته های تحقیق
اعتقادات و باورها هنگام زایمان در روستای طولاب
اعتقادات و باورها در دوران حاملگی قبل از تولد کودک
بچه میری – سقط جنین
آیین روشن کردن چراغ
زایمان و تولد کودک
ناف بریدن کودک
تغذیه و تابوهای غذای
رسم پخت آش هفتلان
رسم پخت آش سرچلگانه
لباس نوزاد در چهل روزگی
اعتقادات و باورها مربوط چهل روز اول زندگی
دندان در آوردن کودک و پخت آش دامو
سوراخ کردن گوش نوزاد دختر
از شیر گرفتن کودک
مراسم ختنه به صورت سنتی
مدرسه و تحصیل کودکان در روستای طولاب
تحلیل کارکردی باورهای روستای طولاب
منابع و ماخذ
منابع پایان نامه ای
فهرست مصاحبه شوندگان
چکیده تحقیق:
در هر جامعه های باورها و اعتقادات و دانسته ها ریشه در تاریخ و گذشته آن جامعه دارند برای ظهور و پیدایش یک باور نمی توان تاریخ دقیقی تعیین نمود و مهم ترین مسئله شناخت باورها و جمع آوری و گرداوری آنها است که در این تحقیق با توجه به اینکه مطالعات مردم شناسی مطالعاتی ژرفانگر هستند بنابراین سعی شده تحقیق در مکان محدود و مشخص روستای طولاب انتخاب و بررسی شود. روش تحقیق به صورت مشاهده میدانی و مصاحبه با زنان و مردان روستای طولاب انجام گرفته و همزمان از مطالعه اسنادی و کتابخانه ای و استفاده از پایان نامه ها مورد توجه و استفاده قرار گرفته.
آنچه که در این پژوهش به آن تأکید شده بررسی باورها و اعتقادات و آداب و رسوم سنتی مردم روستای طولاب در مورد زایمان تا 7 سالگی کودک یعنی مرحله اول زندگی انسان است که در اثر زمان کم رنگ شده و در حال حاضر گرایش به شیوه های مدرن و صنعتی بیشتر شده بنابراین ضمن جمع آوری و بررسی باورها و اعتقادات مختلف روستای طولاب در مرحله اول زندگی انسان تأثیر آنها بر زندگی و کارکردهای فردی اجتماعی این باورها و اعتقادات نیز بررسی شده است.
واژگان کلیدی:
باور: مجموعه دانشی که در هر فرهنگی وجود دارد و مردم بدون شک و تردید به آن ایمان می آورند و به آن معتقد می شوند برخی از باورها جنبه محلی و ملی و برخی جنبه بین المللی دارند (بیرو- آلن- فرهنگ علوم اجتماعی 1367 ص30).
قیمت: 7,000 تومان
دسته: امنیت
حجم فایل: 1003 کیلوبایت
تعداد صفحه: 80
بررسی انواع حملات در شبکه ها بی سیم موردی
فصل اول
شبکه های بی سیم
مقدمه
در ادامه به معرفی استاندارد Bluetooth به عنوان یکی از انتخابهای جایگزین اتصالات کابلی قابل حمل پرداخته شده است. استاندارد Bluetooth به عنوان یک تکنولوژی که از طول موجهای رادیویی کوتاه استفاده میکند جهت کاربردهای طول موج کوتاه مطرح شده است وقابلیت استفاده بی سیم از ابزار آلات متفاوت را در یک شبکه به ما می دهد. استفاده از این استاندارد، مزایای زیادی دارد که سادگی و ارزان بودن آن از جمله آنها می باشد و این استاندارد دسترسی بی سیم به شبکه های محلی و شبکه تلفن موبایل و اینترنت رابرای ما ممکن می سازد.
در این پروژه سعی گردیده تا به امکانات و قابلیتهای این استاندارد و معماری پایه ای و ظرفیت آن ولایه های مختلف آن بحث شود. شبکه بیسیم مجموعهای انعطاف پذیر برای مبادله اطلاعات است که جایگزین مناسبی برای شبکههای سیمی محسوب میگردد. در این نوع شبکه با استفاده از امواج رادیوئی و برخی فنآوریهای دیگر، دادهها از طریق هوا ارسال و دریافت میگردند و با این کار نیاز به ارتباطات سیمی به حداقل میرسد. همچنین مزیت این شبکه ها اینست که ارتباطات دادهای در حال حرکت را برای ما امکان پذیر میسازند.
این شبکهها محبوبیت خاصی در بین برخی مشاغل و مکانهای عمومی مانند خدمات انبارداری، خدمات بیمارستانی و دانشگاهها پیدا کردهاند. در این محیطها از پایان نامههای دستی و Note Book ها برای ارسال همزمان اطلاعات به کامپیوترهای مرکزی، استفاده میکنند.
شبکههای بیسیم کاربرد بسیاری دارند، سهولت و سرعت ساخت، ازمهمترین مزیت این نوع شبکهها است. با توجه به انتقال داده در محیط باز (از طریق هوا) و محدودیت های موجود از جمله پهنای باند محدود، انرژی محدود، دامنهی ارسال محدود و...، کنترل ازدحام و تداخل و پروتکلهای مسیریابی متفاوت از شبکههای سیمی هستند.
در این مقاله به معرفی شبکههای بیسیم توری که ترکیبی از شبکههای ad hoc و سلولی هستند، میپردازیم. با توجه به طبیعت ترکیبی، اعمال پروتکلهای مسیریابی مربوط به سایر شبکههای بیسیم به این نوع شبکه، غیرممکن است، زیرا پروتکلهای مسیریابی باید ترکیبی از مسائل مربوط به شبکههای ad hoc و سلولی را در نظر بگیرند. در ادامه برخی از پروتکلهای مسیریابی و معیارهای مورد استفاده، بررسی میشوند.
شبکه سلولی، شامل تعداد زیادی کاربر با پایان نامههای سیار، ایستگاههای اصلی، و کنترل کنندهی مرکزی است که توسط خطوطی با سرعت بالا، (سیمی یا microwave) به یکدیگر یا دنیای بیرون متصل میشوند. دادههای کاربران از طریق نزدیکترین ایستگاه اصلی ارسال میشوند، در نتیجه انتقال دادهی چندگامه در محیط بیسیم اشتراکی وجود ندارد. پایان نامههای سیار مسئولیت بسیار کمی دارند و تمامی تصمیمات مهم مانند زمان ارسال هر پایان نامه، فرکانس ارسال، برش زمانی، کد مورد استفاده، انرژی موردنیاز و.. بطور مرکزی و نوعا در کنترل کنندهی شبکه اتخاذ میشود. در صورت خرابی یکی از ایستگاههای اصلی، همهی کاربران مجاور آن، ارتباط خود را با شبکه از دست میدهند. (شکل 1 – الف)
قیمت: 10,000 تومان
دسته: کامپیوتر
حجم فایل: 326 کیلوبایت
تعداد صفحه: 60
پیشگفتار
یک شبکه رایانهای که اغلب به طورخلاصه به آن شبکه گفته میشود، گروهی از رایانهها و دستگاههایی میباشد که توسط کانالهای ارتباطی به هم متصل شدهاند. شبکه رایانهای باعث تسهیل ارتباطات میان کاربران شده و اجازه میدهد کاربران منابع خود را به اشتراک بگذارند.
امروزه دنیا به نیروی متخصص در زمینهای فناوری اطلاعات نیازمبرم دارد واین در هیچ زمینه ایی به اندازه تخصص در تکنولوژی شبکه و مسیریابی بطور جدی احساس نمی شود. مسیریابی وهدایت اطلاعات همان عاملی هست که جهان را به یک گردهمایی مردمی ودهکده ی کوچک تبدیل کرده است بگونه ایی که دراین گردهمایی جهانی جایی برای همه هست. روتر یکی از دستگاه های شبکه ای مهم و حیاتی است که از آن در شبکه های LAN و WAN استفاده می گردد. روترها تاکنون در مدل های متفاوت و با معماری مختلف طراحی، تولید و عرضه شده اند. روترها را می توان به دو گروه عمده سخت افزاری و نرم افزاری تقسیم نمود.
وظایف، پروتکلها و نقاط ضعف و راهکارهای امنیتی لایه ها در تعیین سیاست امنیتی، TCP/IP شناسائی لایه های مدل مفید است اما نکته ای که مطرح است این است که تنوع شبکه های کامپیوتری از نظر معماری، منابع، خدمات، کاربران و مواردی از این دست، ایجاد سیاست امنیتی واحدی را برای شبکه ها غیرممکن ساخته و پیشرفت فناوری نیز به این موضوع دامن میزند و با تغییر داده ها و تجهیزات نفوذگری، راهکارها و تجهیزات مقابله با نفوذ نیز باید تغییر کند
پایان نامه ایی که مشاهده می کنیدپژوهشی در رابطه با امنیت مسیریابها در شبکه های جهانی اینترنت میباشد.
چنین دستگاهی Router یا مسیریاب نام دارد.
مسیریابها در لایه شبکه مدل OSI عمل میکنند. مسیریابها به اطلاعات مربوط به آدرسدهی شبکه دسترسی دارند و در نتیجه قابلیت هدایت بستههای داده را از میان چندین شبکه دسترسی دارا هستند. این عمل از طریق تعویض اطلاعات مربوط به پروتکلها بین شبکههای مجزا در مسیریاب ها انجام میشود. در مسیریاب از یک جدول مسیریابی برای تعیین آدرسهای دادههای ورودی استفاده میشود. در لایه های مختلف سویچینگ داریم، که سویچینگ لایه سوم را مسیر یابی گویند. فرآیند مسیر یابی همانند فرآیند انتقال نامه در دفاتر پستی می باشد.
مسیریابها بر اساس اطلاعات موجود در جداول مسیریابی، بهترین مسیر عبور بستههای داده را تعیین میکنند. به این ترتیب ارتباط میان کامپیوترهای فرستنده و گیرنده مدیریت میشود مسیریابها فقط نسبت به عبور حجم زیادی از بستههای دادهای معروف به پدیده طوفان انتشار یا Broadcaste Storm را به شبکه نمیدهند.
مسیریابها بر خلاف پلها می توانند چند مسیر را بین قسمتهای شبکه LAN انتخاب کنند. به علاوه قابلیت اتصال قسمتهایی که از شکلهای بستهبندی دادهها متفاوت استفاده میکنند، را نیز دارند. مسیریابها میتوانند بخشهایی از شبکه را که دارای ترافیک سنگین هستند، شناسایی کرده و از این اطلاعات برای تعیین مسیر مناسب بستهها استفاده کنند. انتخاب مسیر مناسب بر اساس تعداد پرشهایی که یک بسته داده باید انجام دهد تا به مقصد برسد و مقایسه تعداد پرشها، انجام میگیرد. پرش (اhop) به حرکت داده از یک مسیریاب بعدی اطلاق میشود. مسیریابها بر خلاف پلهادر لایه شبکه (مدل OSI) کار میکنند و در نتیجه قادر به هدایت بستههای داده به شکل مؤثری هستند. آنها قابلیت هدایت بستههای داده را به مسیریابهای دیگر که ادرس آنها خود شناسایی میکنند، نیز دارند. همچنین مسیریابها برخلاف پلها که فقط از یک مسیر برای هدایت داده استفاده میکنند، میتوانند بهترین مسیر را از بین چند مسیر موجود انتخاب کنند.
فهرست مطالب
فصل 1
مفاهیم مقدماتی
1. 1 مجموعه اصطلاحات (Terminology)
3
1. 2 تاریخچه
3
1. 3 اهداف
3
4. 1 روتر (Router)
4
5. 1 نحوه ارسال پیام
4
6. 1 ارسال بسته های اطلاعاتی
6
7. 1 آگاهی از مقصد یک پیام
8
8. 1 پروتکلها
9
9. 1 ستون فقرات اینترنت
9
10. 1 انواع روترها
10
1. 10. 1 روترهای سخت افزاری
10
2. 10. 1 روترهای نرم افزاری
11
11. 1 مهمترین ویژگی های یک روتر
13
12. 1 وظایف اصلی روتر شامل موارد زیر می باشد
13
13. 1تفاوت یک سوییچ لایه 3 با یک مسیریاب معمولی
14
14. 1پروتکل های INTERIOR وEXTERIOR
15
15. 1 شبکههایی که بامسیریاب BGP در ارتباطند
16
16. 1 دو دیدگاه الگوریتم های مسیریابی
16
17. 1 انواع پروتکل
18
18. 1 انواع Route ها
18
19. 1 انواع پروتکل Routing
18
20. 1 CLASSFUL ROUTING
19
1. 20. 1 محدودیت های مربوط به این دسته از پروتکل ها
19
21. 1 CLASSLESS ROUTING
19
22. 1 پروتکل های IP Link State
20
23. 1 آگاهی از وضیعت شبکه
20
24. 1 نحوه ی مسیریابی بصورت استاتیک
21
25. 1 پروتکل OSPF
22
26. 1 سلسله مراتب تعیین شده برای نواحی در پروتکل OSPF
23
27. 1 خصوصیات یک شبکه OSPF
24
28. 1 نحوه مسیریابی با پروتکل OSPF
25
29. 1 مسیر یابی چند منظوره
25
30. 1 انتخاب مسیر چند منظوره
26
31. 1 پروتکل مستقل مسیریابی چند منظوره
27
فصل 2
امنیت مسیریابها
1. 2 پروتکل امنیتی SSL
28
2. 2 مکانیزم های تشکیل دهنده SSL
29
3. 2 اجزای پروتکل SSL
30
4. 2 الگوریتم های رمزنگاری پشتیبانی شده در SSL
30
5. 2 نحوه عملکرد داخلی پروتکل SSL
31
6. 2 پروتکلهای پیشرفته رمزنگاری
33
7. 2 پروتکل های انتقال فایل امن
34
1. 7. 2AS2:
34
2. 7. 2 (File Transfer Protocol) FTP:
36
3. 7. 2FTPS: و SFTP
36
8. 2 پروتکل امنیتی SSH
37
9. 2 نحوه کارکرد پروتکل SSH
38
10. 2 پروتکل امنیت در لایه شبکه IPSec
39
11. 2SP: یامقررات امنیتی
43
12. 2پروتکلهای IPSec
43
13. 2 پروتکل AH
43
14. 2 پروتکل Encapsulation Security Payload) ESP)
44
15. 2 پروتکل IKE
45
فصل 3
امنیت مسیریابها با استفاده از مکانیزم AAA
1. 3 مروری بر مدلTCP/IP
48
1. 1. 3 لایه میزبان به شبکه:
48
2. 1. 3 لایه اینترنت یا شبکه: (IP)
48
3. 1. 3 لایه انتقال: (TCP)
49
4. 1. 3 لایه کاربرد
49
2. 3 تهدیدات علیه امنیت شبکه
49
1. 2. 3 حمله جلوگیری از سرویس (DOS)
49
2. 2. 3 استراق سمع
49
3. 2. 3 تحلیل ترافیک
49
4. 2. 3 دستکاری پیامها و داده ها
49
5. 2. 3 جعل هویت
50
3. 3 راهکارهای امنیتی
50
4. 3 سرویس های امنیتی
50
5. 3 مکانیزم های امنیتی
50
6. 3 تجهیزات امنیتی
50
7. 3 هک چیست؟
51
8. 3 تاریخچه هک
51
9. 3 رخنهگرهای کلاه سفید
51
10. 3 رخنهگرهای کلاه سیاه
52
11. 3 رخنهگران کلاه خاکستری
52
12. 3 روشهای هک
52
13. 3 روش های نفوذ
53
1. 13. 3 کسب اطلاعات
53
2. 13. 3 اسکن
54
3. 13. 3 نفوذ به سیستم و شروع حملات
54
4. 13. 3 تثبیت نفوذ
54
5. 13. 3 مسیر های ارتباطی
54
فصل 4
نتیجه گیری
نتیجه گیری
57
منابع
58
قیمت: 10,000 تومان
دسته: مدیریت
حجم فایل: 59 کیلوبایت
تعداد صفحه: 17
این فایل مربوط به یک پایان نامه کارشناسی ارشد تهیه شده در سال 1393 می باشد که با فرمت word است.
عناوین پروپوزال:
بیان مساله
اهمیت و ضرورت انجام تحقیق
مرور ادبیات و سوابق مربوطه
اهداف مشخص تحقیق (شامل اهداف آرمانی، کلی، اهداف ویژه و کاربردی)
سؤالات تحقیق
فرضیههای تحقیق
تعریف واژهها و اصطلاحات فنی و تخصصی (به صورت مفهومی و عملیاتی)
روش شناسی تحقیق
روش تحقیق
مدل مفهومی
روشهای جمع آوری اطلاعات
جامعه آماری، روش نمونهگیری و حجم نمونه
روشها و ابزار تجزیه و تحلیل دادهها
تحلیل همبستگی
ضریب همبستگی پیرسون
آزمون فریدمن
آزمون دوجمله ای یا ازمون نسبت
محدودیت های تحقیق
زمان بندی انجام تحقیق
منابع و ماخذ تحقیق
قیمت: 36,000 تومان
عنوان پایان نامه: بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی در میان دانش آموزان مقطع دبیرستان شهرستان بیجار در سال تحصیلی 1386-1387
رشته: علوم تربیتی و روانشناسی
مقدمه
یکی از مهم ترین صفات بشری برای رسیدن به هدف هایی که انسان در پیش دارد عزت نفس است برخورداری از اراده و اعتماد به نفس قوی، قدرت تصمیم گیری و ابتکار، خلاقیت، سلامت فکر و بهداشت روانی ارتباط مستقیمی با میزان عزت نفس و احساس خود ارزشمندی دارد. منظور از عزت نفس، احساس و تصوری است که فرد به مرور زمان نسبت به خویشتن در ذهن می پروراند. به عبارت ساده تر، عزت نفس یعنی، ارزیابی فرد از خودش، حال این برداشت و ارزیابی می تواند مثبت و خوشایند باشد، یا منفی و ناخوشایند. کودکانی که از عزت نفس بالایی برخوردارند، معمولاً احساس خوبی نسبت به خود دارند و بهتر می توانند اختلافات خود را با سایر کودکان حل کنند و در مقابله با مشکلات، ناملایمات و ناکامی ها مقاوم ترند این کودکان اغلب خنده رو و خوش بین، منطقی و دارای خودپنداری مثبت هستند و از زندگیشان لذت می برند. برعکس، کودکانی که دارای عزت نفس پائینی هستند، اغلب در مواجهه با مشکلات و سختی ها دچار اضطراب فراوان و ناکامی می شوند. این گروه از کودکان معمولاً در حل تعارضات و اختلافات موجود با سایر هم سن و سالانشان مشکل دارند آن ها دائم با افکار انتقادی از خویشتن، موجب اذیت و آزار خود می شوند.
چکیده
فصل اول طرح تحقیق
مقدمه 2
بیان مسأله 4
اهمیت و ضرورت مسأله 5
اهداف 6
سؤالات و فرضیه ها 6
متغیرها و تعاریف عملیاتی 7
فصل دوم پیشینه تحقیق
مبانی نظری 9
مبانی تجربی 18
مدل تحلیلی 21
فصل سوم رو ش شناسی
روش تحقیق 23
جامعه آماری 23
نمونه آماری 23
ابزارها 23
روشهای آماری 24
فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده ها
فصل پنجم نتیجه گیری
بحث بر یافته ها 39
محدودیت ها 40
پیشنهادات 41
منابع و مأخذ 42
ضمائم
پرسشنامه 43