پاورپوینت آموزش الکترونیکی، E-Learning، در دانشگاه مجازی…

دسته: علوم تربیتی

حجم فایل: 680 کیلوبایت

تعداد صفحه: 22

چکیده:

مقدمه ای در مورد آموزش الکترونیکی (E-learning)

روشهای آموزش و یادگیری از راه دور

آموزش از راه دور چگونه ارائه می شود؟

یک سایت آموزشی باید شامل چه مواردی باشد؟

کلاس مجازی (Virtual Classroom)

پیش بینی رشد E-Learning:

ویژگیها و امکانات آموزشهای الکترونیکی

محدودیتهای آموزش الکترونیکی

مزیت های آموزشی الکترونیکی نسبت به آموزش سنتی

نمودار جایگزینی تدریجی آموزشهای الکترونیکی با سنتی

قیمت: 5,000 تومان

پاورپوینت آموزش اذان و اقامه، وضو، نماز و تیمم به همراه تصاویر آموزشی…

دسته: علوم تربیتی

حجم فایل: 1771 کیلوبایت

تعداد صفحه: 70

چکیده:

مسأله916-براى مرد و زن مستحب است پیش از نمازهاى یومیه اذان و اقامه بگویند، ولى پیش از نماز عید فطر و قربان مستحب است، ‏سه مرتبه بگویند: 'الصّلاة'. و در نمازهاى واجب دیگر سه مرتبه الصّلاة را به قصد رجاء بگوید.

مسأله917-مستحب است در روز اولى که بچه به دنیا مى‏آید یا پیش از آنکه بندنافش بیفتد، در گوش راست او اذان و در گوش چپش اقامه بگویند...

قیمت: 5,000 تومان

پاورپوینت اندازه گیری وسنجش در علوم تربیتی…

هدف کلی درس:

دانشجویان رشته علوم تربیتی پس از گذراندن روانشناسی عمومی وتربیتی وروشهای آمار با اخذ این واحد درسی، با روشها و فنون گوناگون اندازه گیر ی و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و تفسیر نتایج آنها آشنا می شوند.

بررسی نقش مشاوران مدارس در موفقیت دانش آموزان…

پایان نامه بررسی نقش مشاوران مدارس در موفقیت دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان میاندوآب در سال تحصیلی 1389-1390

یایان نامه دوره کارشناسی رشته های علوم تربیتی و روانشناسی در 5 فصل همراه با فصل تجزیه و تحلیل اطلاعات. دارای پرسشنامه و فهرست و فهرست منابع در 104 صفحه

فصل اول (کلیات تحقیق)

مقدمه

بیان مسئله

ضرورت و اهمیت تحقیق

اهداف تحقیق

اهداف کلی

اهداف جزئی

سؤالات تحقیق

فرضیه ها

فرضیه های اصلی

فرضیه های فرعی

متغیرها

تعاریف عملیاتی واژه ها محدودیت های تحقیق

فصل دوم (ادبیات و پیشینه تحقیق)

تاریخچه راهنمایی و مشاوره در جهان

تاریخچه راهنمایی و مشاوره در ایران

انواع راهنمایی و مشاوره

راهنمایی و هدایت تحصیلی در نظام آموزشی فعلی

خصوصیات دانش آموزان دبیرستانی

فعالیت های مربوط به راهنمایی حرفه ای در دبیرستان

روش های مشاوره با توجه به زیر بنای فلسفی

هدف های مشاوره

خدمات چهارگانه راهنمایی در مدارس

مشاوره و راهنمایی در اسلام

اهداف مشاوره ازدیدگاه اسلام

موارد شور در قوانین اسلامی

موارد شور در مدارس

مشکلات دانش آموزان در مدارس امروز در جریان تحصیل

مفهوم مشاوره و پیشرفت تحصیلی

خصوصیات مشاور

اصول اساسی راهنمایی و مشاوره

پیشینه داخلی مورد استفاده اول

پیشینه مورد استفاده دوم

پیشینه داخلی مورد استفاده سوم

پیشینه مورد استفاده چهارم

پیشینه مورد استفاده پنجم

پیشینه خارجی مورد استفاده اول

پیشینه مورد استفاده دوم

پیشینه مورد استفاده سوم

فصل سوم (روش تحقیق)

مقدمه

روش پژوهش

جامعه آماری

روش نمونه گیری و حجم نمونه

ابزار اندازه گیری

پایایی و روایی پرسشنامه ها

روش جمع آوری داده ها

روش های تجزیه و تحلیل داده ها

فصل چهارم (تجزیه و تحلیل داده ها)

مقدمه

آزمون فرضیه اصلی اول

آزمون فرضیه اصلی دوم

آزمون فرضیه اصلی سوم

آزمون فرضیه اصلی چهارم

آزمون فرضیه اصلی پنجم

آزمون فرضیه اصلی ششم

آزمون فرضیه فرعی اول

فرضیه فرعی دوم

فصل پنجم (نتیجه گیری و خلاصه)

خلاصه

نتایج

پیشنهادات

خاتمه

فهرست منابع

ضمایم

بررسی نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان…

موضوع پایان نامه رشته های علوم تربیتی و روانشناسی:

بررسی نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیر آموز شهرستان مینودشت

چکیده:

عقب ماندگی ذهنی یا به اصطلاح دیگر نارسایی رشد قوای ذهنی موضوع تازه و جدیدی نیست بلکه در هر دوره و زمان افرادی در اجتماع وجود داشته اند که از نظر فعّالیت های ذهنی در حد طبیعی نبوده اند.

بخصوص از روزی که بشر زندگی اجتماعی را شروع کرده موضوع کسانی که به عللی قادر نبودند خود را با اجتماع هماهنگ سازند مطرح بوده است. اجتماع برای مصلحت، تعصب یا سالم سازی بعضی افراد را تحمل کرده، عده ای را محبوس می ساخت یا به مرگ محکوم می نمود.

از مجموعه مدارک به دست آمده چنین استنباط می شود که تا قرن هجدهم این افراد مورد توجه و لطف نبوده و حتی پزشکان از پذیرفتن درمان آنان خودداری می کردند. (میلانی نو، ۷ ص ۲۳) و زمانی تصور می شود بعضی بچه ها زرنگ و برخی تنبل هستند. همچنین تصور می شود که بچه های زرنگ پرتلاش هستند و دیگران چنین نیستند. هرچه آموزش و پرورش عمومی بیشتر گسترش می یابد این اشتباه مشخص تر می شود. صاحب نظران در آموزش و پرورش با سئوالاتی از این قبیل مواجه هستند که آیا افراد با توانایی های خاص متولد شده اند؟ آیا این توانائی ها را می توان در سال های اولیه زندگی سنجید تا شاید بتوان پیشرفت در آینده را قابل پیش بینی و برنامه ریزی کرد و یا آیا فقر در فرآیند رشد هوش تأثیر دارد؟ (فروغی ۱۳۷۳ ص ۳۱)

تفاوت های فردی دانش آموزان، که حاکی از وجود قضاوت در توانایی های آنان است، از مهمترین اصول و مواردی است که همیشه باید در آموزش و پرورش مورد توجه قرار گیرد. از جمله توانایی های متفاوت کودکان که موجب تفاوت عمده بین عملکرد آنان می شود، توانایی های شناختی و از جمله هوش است که میزان آن در همه افراد یکسان نیست، در نتیجه باید به آن توجه خاصی مبذول شود. زیرا نوع و سرعت آموزش باید با توانمندی های شناختی دانش آموزان هماهنگ شود.

فهرست مطالب:

• طرح تحقیق
• مقدمه
• بیان مسئله
• اهداف تحقیق
• اهمیت و ضرورت تحقیق
• فرضیه های تحقیق
• تعاریف
• روش تحقیق
• روش جمع آوری اطلاعات
• فصل دوم: ادبیات تحقیق
• ادبیات تحقیق
• کارکردهای خانواده
• انواع خانواده از بعد تربیتی
• روابط و نظام ارزشی خانواده
• تاریخچه کودکان استثنائی
• خصوصیات دانش آموزان دیر آموز
• ملاکهای تشخیص دیرآموزان
• طبقه بندی عقب ماندگان ذهنی
• علل عقب ماندگی ذهنی
• فصل سوم: روش تحقیق
• نوع تحقیق
• جامعه و نمونه آماری پژوهش
• روش نمونه گیری
• ابزار اندازه گیری
• روش جمع آوری اطلاعات
• شاخص اعبار روائی
• فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
• تجزیه و تحلیل داده ها
• فصل پنجم: نتیچه گیری و پیشنهادات
• یافته ها و پیشنهادات
• پیشنهادات این پژوهش
• محدودیت های تحقیق
• فهرست منابع
• ضمائم