دانلود انواع مقاله

(پروژه، مقاله، پایان نامه، گزارش کارآموزی، سوالات استخدامی، طرح توجیهی و...)

دانلود انواع مقاله

(پروژه، مقاله، پایان نامه، گزارش کارآموزی، سوالات استخدامی، طرح توجیهی و...)

درس پژوهی و واگذاری تکالیف به دانش آموزان در محیط آنلاین…

خلاصه

امکان حذف:

این گزینه اگر فعال گردد، افراد می توانند در هر زمانی که می خواهند قبل از دسته بندی، فایل های آپلود شده را پاک کنند.

حداکثر تعداد فایل های آپلود شده:

حداکثر تعدادی که یک فرد می تواند آپلود کند به دانش آموزان نشان داده نمی شود، لطفا تعداد واقعی فایل های مورد نظر را در بخش توضیحات بنویسید.

امکان یادداشت برداری:

اگر فعال گردد، افراد می توانند یادداشت هایی را در متن وارد کنند. آن مشابه متن های آنلاین می باشد. این جعبه متن برای ارتباط با نمره افراد، توضیحات پیشرفت مراحل کار، یا فعالیت های نوشتاری دیگر مورد استفاده قرار می گیرد.

نوع فعالیت ها:

سه نوع فعالیت مختلف وجود دارد.

فعالیت های آفلاین. این موارد زمانی امکان پذیر می باشد که چنین فعالیت هایی خارج از مدل انجام گیرد. دانش آموزان می توانند توضیحاتی از این فعالیت ها را مشاهده کنند ولی نمی توانند به آپلود فایل یا موارد دیگر بپردازند. معلمان می توانند نمره ای برای تمام دانش آموزان تعیین کرده و دانش آموزان می توانند نمره شان را مشاهده کنند.

آپلود کردن یک فایل خاص. این نوع از فعالیت ها این امکان را برای دانش آموزان ایجاد می کند تا یک فایل خاص را آپلود کنند. این فایل ها ممکن است به صورت اسناد پردازش شده وورد، تصویر، وب سایت فشرده شده یا موارد دیگر قابل ارائه باشد. معلمان می توانند این فعالیت ها را به صورت آنلاین نمره گذاری کنند.

توضیحات درون متنی:

اگر این گزینه انتخاب شود، فعالیت های اصلی در قسمت توضیحات بازخوردی در زمان نمره دهی کپی می گردند، و توضیحات داخلی را ساده تر کرده (با استفاده از رنگ های مختلف) و یا متن اصلی را ویرایش می کند.

ارسال ایمیل هشدار: اگر شما آن را فعال کنید به دانش آموزان از طریق ایمیل در ارتباط با نمره و نتایج فعالیت های آن ها اطلاع داده می شود.

  • فرمت: zip
  • حجم: 0.87 مگابایت
  • شماره ثبت: 411

خرید و دانلود

دانلود مقاله Word علوم تربیتی
حاجی زاده دوشنبه 15 تیر 1394 ساعت 20:48
0 نظر

دانلود نمونه سوالات علوم تربیتی دانشگاه پیام نور (همراه پاسخنامه)…

نیمسال دوم 92-93

شامل بیش از 1650 سوال تستی و تشریحی به همراه پاسخ نامه

طبقه بندی به صورت

1- نام درس

2- کد درس

3- کلید سوال

خرید و دانلود

دانلود نمونه سوال علوم تربیتی
حاجی زاده دوشنبه 15 تیر 1394 ساعت 07:17
0 نظر

دانلود پایان نامه بررسی عوامل موثر در رضایتمندی شغلی معلمان…

نام پایان نامه: رشته علوم تربیتی:: بررسی عوامل موثر در رضایتمندی شغلی معلمان فرمت word تعداد صفحه ۱۴۷ حجم فایل ۱۵۸ کیلو بایت قابل دانلود بعد از خرید فهرست مطالب:: عنوان شماره صفحه

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه... ۲

بیان مساله... ۵

اهمیت و ضرورت تحقیق... ۹

اهداف تحقیق... ۱۰

سوال اساسی تحقیق... ۱۱

فرضیه های تحقیق... ۱۱

فرضیه اصلی... ۱۱

فرضیه های فرعی... ۱۱

تعاریف عملیاتی... ۱۱

فصل دوم: ادبیات و زمینه تحقیق

مقدمه... ۱۸

مدیریت مشارکتی... ۱۹

فرهنگ سازمانی، عوامل تعیین کننده... ۲۱

تاریخچه... ۲۳

مدیریت مشارکت جو چیست؟ ... ۳۱

چرا مدیریت مشارکت جو؟... ۳۱

پیش نیازهای مشارکت... ۳۳

سطوح مشارکت... ۳۴

ویژگیهای نظام مدیریت مشارکتی... ۳۵

نظام پیشنهادها در بخش دولتی ایران... ۳۸

پیش فرضهای نادرست در مورد مشارکت کارکنان... ۳۹

مدیریت مشارکتی درایران... ۴۲

مؤلفه های مدیریت مشارکتی... ۴۹

گرایش به عدم تمرکز... ۴۹

مدیریت مشارکتی در سازمانها... ۵۰

مشارکت... ۵۱

فلسفه مشارکت... ۵۳

الگوی مشارکت... ۵۶

مقتضیات مشارکت... ۵۷

سرشت مشارکت کارکنان... ۶۰

پیش نیازهای مشارکت... ۶۳

محدودیتهای مشارکت... ۶۴

مشورت و شورا... ۶۶

برخی نتایج عمده نظام مدیریت مشارکتی... ۶۸

کوهدشت... ۶۹

دبیرستانهای کوهدشت... ۷۱

پیشینه تحقیق... ۷۳

نتیجه گیری از فصل دوم... ۷۷

فصل سوم: روش تحقیق

مقدمه... ۸۴

روش تحقیق... ۸۴

جامعه آماری، حجم نمونه و شیوه نمونه گیری... ۸۴

ابزار گردآوری ... ۸۵

ابزار اندازه گیری (تجزیه و تحلیل) اطلاعات... ۸۵

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

مقدمه... ۸۷

بررسی و توصیف سوالهای تحقیق... ۸۸

نتیجه گیری کلی از سوالهای تحقیق... ۱۰۸

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها

مقدمه... ۱۱۴

نتیجه گیری از فرضیه های تحقیق... ۱۱۴

نتیجه گیری از فرضیه فرعی ۱... ۱۱۴

نتیجه گیری از فرضیه فرعی ۲... ۱۱۵

نتیجه گیری از فرضیه فرعی ۳... ۱۱۶

نتیجه گیری از فرضیه اصلی... ۱۱۷

یافته های چند تحقیق دیگر در مورد موضوع تحقیق... ۱۱۷

پیشنهادهای تحقیق... ۱۱۹

منابع... ۱۲۱

پیوستها

پرسشهای تحقیق... ۱۲۴

خرید و دانلود

دانلود Word پژوهش پایان نامه علوم تربیتی
حاجی زاده شنبه 6 تیر 1394 ساعت 21:08
0 نظر

تغییر از روش آموزش الکترونیک به آموزش سیار…

خلاصه

این مقاله آموزش سیار را در فضای روش های آموزش امروزی قرار می دهد. سه گروه اصلی چالش ها عبارتند از- فناوری، توسعه و آموزش- که در تغییر از آموزش الکترونیک به آموزش سیار، تعریف می گردند. تاثیری که آن ها بر روی شرکت کنندگان، آموزندگان و آموزگاران و دانشجویان در فرایند آموزش سیار دارند نیز مورد بررسی قرار می گیرند.

مقدمه

به دلیل رشد مستمر اطلاعات و فناوری ارتباطات، ما امروزه شاهد پیشرفت سریعی در توسعه فناوری های آموزشی می باشیم. دسترسی از راه دور به مقدار زیادی از مواد آموزشی با توسعه فناوری های اینترنتی و سریعتر و آسان تر شده است. این موارد منجر به افزایش مستمر تعداد کاربرانی که از خدمات جدید ارائه شده توسط آموزش های از راه دوراستفاده می کنند، شده است.

کاربرد روزافزون تجهیزات سیار و ارتباطات بی سیم قابلیت دسترسی به محتوا را در هر مکان و زمان امکان پذیر کرده، و به این ترتیب روش های آموزشی انعطاف پذیر تر و جدیدتر- یعنی آموزش سیار را ایجاد می کند.

در طی تغییر از یک روش آموزشی، همیشه با چالش هایی مواجه می شویم. در مورد تغییر از آموزش الکترونیک به آموزش سیار نیز به این صورت می باشد. یکی از مضرات توضیحات کنونی مرتبط با این چالش ها این می باشد که آن ها نگران این می باشند که آن ها آموزش سیار را بدون بررسی روش های تعامل متقابل با روش های آموزشی دیگر مد نظر قرار می دهند. اشکال دیگر این می باشد که این چالش ها بصورت مجزا از یکدیگر مورد بررسی قرار می گیرند. برای نمونه چالش های آموزشی بدون ارتباط با چالش های توسعه و موارد دیگر مورد ارزیابی قرار می گیرند.

ما این موقعیت را مد نظر قرار می دهیم که چالش های مربوط به تغییر از آموزش الکترونیک به آموزش سیار می بایست از نقطه نظر تعامل متقابل میان ان ها و از نقطه نظر تمام متقاضیان در فرایند آموزش سیار – یعنی آموزندگان، آموزگاران و دانش آموزان مد نظر قرار گیرد. تنها بر این اساس راه حل موفقیت امیزی برای این چالش ها ایجاد می گردد.

  • فرمت: zip
  • حجم: 0.59 مگابایت
  • شماره ثبت: 411

خرید و دانلود

دانلود مقاله Word علوم تربیتی
حاجی زاده جمعه 29 خرداد 1394 ساعت 04:02
0 نظر

تبادل دوره آموزشی بین سیستم های آموزش هوشمند مختلف…

خلاصه

در سال های اخیر تلاش های زیادی به منظور ایجاد سیستم آموزشی هوشمند انجام شده که نزدیک به روش تدریس انسان باشد. بعضی از مضرات سیستم هایی که قبلا ایجاد شده اند، غیرممکن بودن اشتراک دوره های آموزشی بین سیستم های آموزشی هوشمند مخلف و مشکل در ایجاد آن ها بوده است. زمانی که سیستم آموزشی هوشمند ایجاد شد، ایجاد یک دوره آموزشی جدید به عنوان کارپرهزینه ای می باشد که نیازمند دخالت بسیاری از افرادی که در حوزه های مختلف کارشناس هستند، می باشد. در این مقاله ابزارهای مناسب قابل توسعه و کامل به منظور ایجاد دوره های اموزشی برای سیستم های اموزشی هوشمند مختلف نشان داده می شود. این ابزارهای مناسب، امکان ایجاد دوره های آموزشی را برای انواع متفاوتی از سیستم های اموزشی هوشمند فراهم می کند. زمانی که یک دوره آموزشی ایجاد شد، می توان ان را به سیستم آموزشی هوشمند دیگری انتقال داد، و از مدل غالبی که آن دوره اموزشی ارائه می کند، استفاده مجدد کرد. نمونه ابزارهای مناسب، با دو سیستم آموزشی هوشمند ساده تست شدند.

کلمات کلیدی: سیستم آموزشی هوشمند، ابزارهای مناسب، جامع، ابررسانه، نظریات طرح آموزشی

مقدمه

سیستم های آموزشی هوشمند (ITS) سیستم های مبتنی برکامپیوتر می باشند که آموزش مجزایی را برای دانشجویان ایجاد می کند. در حدود 20 سال پیش، پژوهش انجام شده توسط بنجامین بلوم و افراد دیگر نشان داد که دانشجویانی که آموزش های یکطرفه را دریافت می کنند دو انحراف معیار بهتری را نسبت به دانشجویانی که در کلاس های سنتی حضور می یابند، به اجرا در می آورند. یعنی، متوسط دانشجویان آموزش دیده به اندازه 2% دانشجویان سطح بالایی که در کلاس های سنتی اموزش می بینند، می باشد. علاوه بر این تحقیقات بر روی سیستم های نمونه نشان می دهد که دانشجویانی که از طریق ITS آموزش می بینند معمولا یادگیری شان سریعتر بوده و یادگیری ان ها از نظر بهبود عملکرد بهتر از دانشجویان آموزش دیده در کلاس می باشد.

  • فرمت: zip
  • حجم: 2.55 مگابایت
  • شماره ثبت: 411

خرید و دانلود

دانلود کامپیوتر مقاله Word پژوهش علوم تربیتی
حاجی زاده سه‌شنبه 12 خرداد 1394 ساعت 23:52
0 نظر