دسته: کامپیوتر
حجم فایل: 407 کیلوبایت
تعداد صفحه: 28
استخراج قوانین وابستگی از پایگاههای داده
Mining Association Rules From Databases
گردآورنده:
1- مقدمه
تحلیل وابستگیها یک حالت غیر نظارتی داده کاوی می باشد که به جستجو برای یافتن ارتباط در مجموعه داده ها می پردازد. یکی از کاربردیترین حالات تحلیل وابستگیها “تجزیه تحلیل سبد بازار ” می باشد.
پیشرفت تکنولوژی فروشگاههای خرده فروشی را قادرساخته است حجم زیادی از داده های مربوط به خرید هر یک از مشتریان که از آن به عنوان سبد بازار یاد میشود را جمعآوری و ذخیره نمایند. دادههای موجود در سبد بازارنشاندهنده خرید مشتری دریک زمان خاص هستند. هر مشتری خرید مجزایی را درکمیتهای مختلف وزمانهای متفاوت انجام میدهد. با تجزیه و تحلیل سبد بازاربینشی برای خردهفروشان ازاینکه چه محصولاتی با هم خریداری میشوند فراهم می گردد و بنابراین میتوانند رفتارخرید مشتریان را پیشبینی کنند این کار به آنها کمک می کند که بهتر بتوانند کالاهای خود را سازماندهی کرده و چیدمان بهتری ازمحصولات خود داشته باشند و بنابراین سودآوری خود را افزایش دهند.
Association rule ها ماهیتاً قوانین احتمالی هستند. بعبارت دیگر قانون XÞAلزوماً قانون X+YÞA رانتیجه نمیدهد زیرا این قانون ممکن است از شرط حداقل Support برخوردار نباشد.
بطرزمشابه قوانین XÞY و YÞZ لزوماً قانون XÞZ را نتیجه نمیدهند زیرا قانون اخیر ممکن است از شرط حداقل Confidence برخوردار نباشد.
2- تعاریف و مفاهیم اصلی
I = { i1، i2، .، im }: مجموعهای از کل ایتمهای خریداری شده است
T: هر زیرمجموعهای از I میباشد که از آن بعنوان تراکنش یاد میکنیم.
D: مجموعه تراکنشهای موجود در T است
: TID شناسه منحصر به فرد و یکتایی است که به هریک از تراکنشهااختصاص مییابد.
نمای کلی یک قانون وایستگی به فرم زیر میباشد:
X Þ Y [support، Confidence]
میباشد بطوریکه داریم: X ÇY = Æ و X Ì I، Y Ì I
2-1- پشتیبان یا Support: نشاندهنده درصد یا تعداد مجموعه تراکنشهایی در D است که شامل هر دوی X و) Y X È Y) باشند.
2-2- اطمینان یا Confidence: میزان وابستگی یک قلم کالای خاص را به دیگری بیان می کند ومطابق فرمول زیر محاسبه میشود:
استخراج قوانین وابستگی از پایگاههای داده
Mining Association Rules From Databases
1- مقدمه
پیشرفت تکنولوژی فروشگاههای خرده فروشی را قادرساخته است حجم زیادی از داده های مربوط به خرید هر یک از مشتریان که از آن به عنوان سبد بازار یاد میشود را جمعآوری و ذخیره نمایند. دادههای موجود در سبد بازارنشاندهنده خرید مشتری دریک زمان خاص هستند. هر مشتری خرید مجزایی را درکمیتهای مختلف وزمانهای متفاوت انجام میدهد. با تجزیه و تحلیل سبد بازاربینشی برای خردهفروشان ازاینکه چه محصولاتی با هم خریداری میشوند فراهم می گردد و بنابراین میتوانند رفتارخرید مشتریان را پیشبینی کنند این کار به آنها کمک می کند که بهتر بتوانند کالاهای خود را سازماندهی کرده و چیدمان بهتری ازمحصولات خود داشته باشند و بنابراین سودآوری خود را افزایش دهند.
Association rule ها ماهیتاً قوانین احتمالی هستند. بعبارت دیگر قانون XÞAلزوماً قانون X+YÞA رانتیجه نمیدهد زیرا این قانون ممکن است از شرط حداقل Support برخوردار نباشد. بطرزمشابه قوانین XÞY و YÞZ لزوماً قانون XÞZ را نتیجه نمیدهند زیرا قانون اخیر ممکن است از شرط حداقل Confidence برخوردار نباشد.
2- تعاریف و مفاهیم اصلی
قیمت: 5,000 تومان
مقدمه
ما در عصری زندگی می کنیم که آن را عصر اطلاع رسانی یا قرن ارتباطات نامیده اند، لذا می توان اذعان نمود که کامپیوتر بهترین ابزار ارتباطی در آن عصر می باشد. امروزه کامپیوتر نه تنها به عنوان یک وسیله شخصی یا ابزار گروهی خاص مورد استفاده قرار می گیرد، بلکه به عنوان یک وسیله ارتباطی مهم در جهان مطرح می باشد و به همین دلیل است که کاربرد آن روز به روز در جهان گسترش می یابد به گونه ای که در همه کشورهای جهان از جایگاه ویژه ای برخوردار می باشد. با گسترش کاربرد کامپیوتر در جهان این رشته به صورت گسترده ای در زمینه های مختلف توسعه یافته و هر روز نیز به این گسترش افزوده می گردد. پیشرفت سریع تکنولوژی، به ویژه فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) روز به روز چشم اندازها و افق های روشن تری را جهت تسخیر قلل علمی، فنی و صنعتی و حل مشکلات و مسائل بشر ارائه می کند و تک تک افراد جامعه را به تلاش مضاعف در کسب مهارتهای رایانه ای و کاربرد آنها در سایر علوم ملزم می سازد، به نحوی که امروزه افراد و جوامع ناتوان در بکارگیری فن آوریهای جدید رایانه را بی سواد تلقی می کنند. یکی از رشته های علمی مفید در زمینه کامپیوتر کار با پایگاه داده ها و نرم افزارهای بانک اطلاعاتی است که در زمینه های مختلف تجاری و اداری و وب سایت و ... کاربرد دارد. از این نرم افزارهای می توان به ORACLE، ACCESS، MS SQL، MS SQL ,SERVER اشاره نمود.
ACCESS یک نرم افزار بانک اطلاعاتی قوی و آسان است که بسیاری از کاربران بانک اطلاعاتی تمایل زیادی به استفاده از آن نشان می دهند. در این پروژه درسی نیز از این نرم افزار خوب و سودمند بهره گرفته شده است. زبان برنامه نویسی BASIC نیز به دلیل راحتی و آموزش سریع و آسان از گذشته دور مورد استقبال بسیاری از کاربران و برنامه نویسان بوده است. زبان VISUAL BASIC نسخه تحت ویندوز زبان Basic است که البته بسیار قوی تر و پیشرفته تر از نسخه تحت DOS آن عمل می کند و بسیاری از برنامه های پیشرفته و سطح بالا و پیچید ه مورد نیاز شرکت های بزرگ به ویژه برنامه های چند رسانه ای (Multi Media) با استفاده ازآن نوشته می شود. من نیز در این پروژه درسی از این زبان قوی که دارای قابلیت ارتباط با بانک اطلاعاتی به نحو مطلوبی است، بهره گرفته ام. اصل و پایه پروژه من نحوه ارتباط با پایگاه داده ها، در یک زبان سطح بالا است که شامل باز کردن بانک اطلاعاتی، دیدن اطلاعات موجود در بانک اطلاعاتی، ویرایش یا حذف داده های بانک اطلاعاتی، ذخیره داده های جدید در بانک اطلاعاتی و لیست کردن داده های بانک اطلاعاتی طبق خواسته و نظر کاربر می باشد. بانک اطلاعاتی برنامه من مربوط به یک فروشگاه نوت بوک می باشد. در این فروشگاه علاوه بر خود نوت بوک، کیف نوت بوک، لوازم جانبی نوت بوک یا PC، اجزاء اصلی داخل نوت بوک یا PC و نیز خود PC عرضه می شود. برنامه VB در این پروژه طبق Query های خاصی که در ارتباطش با بانک اطلاعاتی ACCESS درخواست می کند، لیست های متفاوتی از اطلاعات آن را به نمایش در می آورد.
نرم افزارهای مورد استفاده
1- Microsoft Access 2003
از برنامه های مجموعه office 2003 Microsoft
2- Microsoft Visual Basic
از برنامه های مجموع Microsoft Visual studio 6.0
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه 2
بیان مسئله 5
اهمیت و ضرورت پژوهش 6
اهداف تحقیق 7
سؤالات تحقیق 8
تعاریف عملیاتی واژه ها 11
فصل دوم: مطالعه منابع مربوط به موضوع تحقیق
مقدمه 13
مفهوم رشد و توسعه اقتصادی 14
عوامل توسعه اقتصادی 15
نقش منابع انسانی در توسعه اقتصادی 15
آموزش 18 تعریف آموزش و پرورش 20
مفهوم برنامه ریزی آموزشی 23
جایگاه نیازسنجی در برنامه ریزی آموزشی 24
نیازسنجی آموزشی 27
مفهوم نیاز 29
منابع نیازهای آموزشی 30
انواع نیازسنجی 32
کار 34
عرضه نیروی کار 37
بازار کار 38
نیاز بازار کار 39
مسایل موجود در ارتباط نظام آموزشی و بازار کار 44
ضرورت تحکیم پیوند نظام آموزشی و بازار کار 48
تعاریف آموزش فنی و حرفه ای 49
رویکردهای عمده در آموزش فنی و حرفه ای 51
نارسائی ها و مسائل آموزش فنی و حرفه ای در ارتباط با بازار کار 57
آموزش فنی و حرفه ای در ایران 59
سیر تحول آموزش فنی و حرفه ای در ایران 59
تحولات گذشته تحلیل مشکلات و چشم انداز آینده آموزش فنی و حرفه ای در برنامه سوم توسعه
مشکلات و تنگناها
نقاط ضعف مشکلات تنگناها
چالشهای آینده بخش فنی و حرفه ای
سیاست های استراتژیک بخش آموزش فنی و حرفه ای
سیاست های اجرای آموزش فنی و حرفه ای
راهکارهای اجرایی
تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات چیست؟ 78
مشخصه های تکنولوژی ارتباطات 81
ویژگیهای تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات 89
دلایل استفاده از تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات 82
تکنولوژی اطلاعات وارتباطات چه تغییری درآموزش ایجادمی کند 82
روش های اجرایی برای بکارگیری تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات
چه تغییراتی برای به کارگیری تکنولوژی اطلاعات و ارتباط (ICT) در آموزشهای آکادمیک لازم است 83 پیشینه پژوهش 85
فصل سوم: روش اجرای تحقیق
مقدمه 93
جامعه آماری 94
نمونه آماری 95
روش تحقیق 96
ابزار جمع آوری اطلاعات 96
اعتبار و پایائی پرسشنامه 97
روش تجزیه و تحلیل داده ها 99
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات جمع آوری شده
آزمون مربوط به سؤال اول تحقیق 102
آزمون مربوط به سؤال دوم تحقیق 104
آزمون مربوط به سؤال سوم تحقیق 106
آزمون مربوط به سؤال چهارم تحقیق 108
آزمون مربوط به سؤال پنجم تحقیق 110
آزمون مربوط به سؤال ششم تحقیق 111
آزمون مربوط به سؤال هفتم تحقیق 112
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات مربوط به سؤال اول و دوم تحقیق 116
نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات مربوط به سؤال سوم و چهارم تحقیق 120
نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات مربوط به سؤال پنجم تحقیق 122
نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات مربوط به سؤال ششم تحقیق 123
نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات مربوط به سؤال هفتم تحقیق 124
محدودیتها و تنگناهای پژوهش 126
پیشنهادات برای پژوهشهای آتی 127
منابع و مأخذ 128
فهرست جداول
جدول 1-2: عملکرد آموزشهای کوتاه مدت فنی و حرفه ای 74-1367 63
جدول 4-1: مربوط به آزمون سؤال تحقیق اول 103
جدول 4-2: مربوط به آزمون سؤال تحقیق اول 103
جدول 4-3: مربوط به آزمون سؤال تحقیق اول 103
جدول 4-4: مربوط به آزمون سؤال تحقیق دوم 105
جدول 4-5: مربوط به آزمون سؤال تحقیق دوم 105
جدول 4-6: مربوط به آزمون سؤال تحقیق دوم 105
جدول 4-7: مربوط به آزمون سؤال تحقیق سوم 107
جدول 4-8: مربوط به آزمون سؤال تحقیق سوم 107
جدول 4-9: مربوط به آزمون سؤال تحقیق سوم 107
جدول 4-10: مربوط به آزمون سؤال تحقیق چهارم 109
جدول 4-11: مربوط به آزمون سؤال تحقیق چهارم 109
جدول 4-12: مربوط به آزمون سؤال تحقیق چهارم 109
جدول 4-13: مربوط به آزمون سؤال تحقیق پنجم 110
جدول 4-14: مربوط به آزمون سؤال تحقیق پنجم 111
جدول 4-15: مربوط به آزمون سؤال تحقیق ششم 112
جدول 4-16: مربوط به آزمون سؤال تحقیق ششم 112
جدول 4-17: مربوط به آزمون سؤال تحقیق هفتم 113
جدول 4-18: مربوط به آزمون سؤال تحقیق هفتم 114
چکیده
یک ارائه دهنده سرویس اینترنت (به طور اختصار ISP که به آن ارائه دهنده دسترسی به اینترنت یا IAP نیز می گویند) یک شرکت یا سازمانی است که دسترسی مشتریان را به اینترنت و خدمات مربوط به آن فراهم می کند. در گذشته بیشتر ISP ها بوسیله شرکتهای تلفن کار می کردند. اینک ISP ها می توانند بوسیله هر فرد یا گروهی که دارای پول و تجربه کافی هستند شروع شوند. علاوه بر دسترسی به اینترنت از طریق انواع تکنولوژی های مختلف همانند شماره گیری و DSL آنها ترکیبی از خدمات شامل ارسال اینترنتی ثبت نام دومین و هاستینگ، میزبانی وب، و Collocation را نیز ممکن است ارائه دهند.
گزینه های اتصال ISP
ISP ها از انواع تکنولوژیها برای قادر ساختن مشتریان در ارتباط به شبکه اشان استفاده می کنند برای کاربران خانگی عمومی ترین گزینه شامل شماره گیری DSL (به طور عمومی ADSL) دسترسی بی سیم پهنای باند مودم کابلی و ISDN (بطور عمومی BRI) می باشد. برای مشتریان که نیازهای بیشتری دارند، همانند شرکت متوسط بزرگ یا سایر ISP ها، DSL (اغلب HDSL یا ADSL) اترنت، مترواترنت، اترنت، گیگابایت، فریم رله ATM (PRI BRI) IDSN دسترسی به اینترنت از طریق ماهواره و SONET عمومی تر است. با افزایش عمومی شدن دانلود موسیقی و تصاویر آنلاین و تقاضای عمومی برای بارگذاری سریعتر صفحات اتصالات با پهنای باند بزرگتر نیز عمومی شده است. ISP ها چگونه به اینترنت متصل می شوند.